بازدید امروز: 46
بازدید دیروز: 80
کل بازدیدها: 1866596 . عکس شخصیت های بزرگ روانشناسی - سوالات ارشد آزاد،سوالات دکتری،سوالات بهداشت،سوالات سراسری،سوالات
سفارش تبلیغ
صبا ویژن

سوالات ارشد آزاد،سوالات دکتری،سوالات بهداشت،سوالات سراسری،سوالات

عکس شخصیت های بزرگ روانشناسی

پیاژه

روش شکل دهی از شاهکارهای اسکینر


امیلی بوشنل متولد 1950، یک پروفسور روانشناس است. حوزه مورد علاقه او، روانشناسی کودک، ادراک نوزاد، ادراک عضلانی و دستیابی به مهارت های حرکتی- ادراکی است. او بیش از سی مقاله در این زمینه تخصصی نوشته است
 
 
؟
التیام ازبزرگترین دانشمندان رشته روانشناسی اودرسال1988 میلادی دریکی از بزرگترین پایتخت های فرهنگی وعلمی دنیا (گچان) دیده به جهان گشود ازکودکی به روانشناسی علاقه مند بود تا توانست درسال2006 به بزرگترین دانشکده روانشناسی دنیا (پیام نور ایوان)راه یابد اوهم اکنون موفق به گذراندن6 ترم شده بیشتر تخصص خودرا در زمینه کودکان(لچر)انجام داده واز سردمداران این حوزه خاص میباشد
 

جروم برونر، متولد سال 1915 یک روانشناس امریکایی است در زمینه روانشناسی شناختی و نظرین یادگیری شناختی در روانشناسی تربیتی و در فلسفه عمومی آموزش و پرورش فعالیت نموده است. نظریه اصلی وی درباره طبقه بندی است. "ادراک، طبقه بندی است، مفهوم سازی، طبقه بندی است. یادگیری، شکل دادن طبقه بندی است. تصمیم گیری، طبقه بندی است" برونر عقیده دارد که مردم دنیای خود را بر اساس شباهت ها و تفاوت ها می سازند. شبیه طبقه بندی بلوم، برونر یک سیستم رمزگردانی را در نظر می گیرد که در آن افراد یک ترتیب سلسله مراتبی از طبقه بندی های مرتبط را شکل می دهند. او در نظریه خود تحت عنوان یادگیری اکتشافی تا حد زیادی از پیروی می کند. برونر در تحقیقات خود به مطالعه فرایند یادگیری در کلاس می‌پردازد و به مطالعه یادگیری حیوانات از جمله موش و پرندگان ، کمتر رغبت نشان می‌دهد. او در نظریه خود بر فرایند یادگیری، ساخت یادگیری، اهمیت شهود و انگیزش درونی تأکید کرده است.








آلفرد بینه در سال 1857 در نیس
فرانسه متولد شد و در سال 1911 درگذشت. او مخترع اوّلین آزمون هوش قابل استفاده می
باشد. آزمون بسیار مشهور بینه – سیمون در سال 1905 منتشر شد. هدف اصلی بینه از
طراحی این آزمون شناسایی دانش آموزانی بود که برای گذراندن برنامه درسی به کمک های
ویژه نیاز داشتند. او نخستین نسخه از مقیاس هوشی خود را با همکاری تئودور سیمون به
ثمر رساند. او در سالهای 1908 و 1911 دو بار مقیاس هوشی خویش را مورد تجدید نظر
قرار داد. لوئیس ترمن که با ویلیام استم آلمانی در دانشگاه استنفورد همکاری می کرد
در سال 1916 تجدید نظر بعدی را - که نسخه آمریکایی آن بود - بر این آزمون انجام
داد و نام آن را آزمون استنفورد- بینه گذاشت.



بینه در زمینه رفتار جنسی نیز
مطالعات جالبی انجام داده است.



آلفرد آدلر در سال هزار و هشتصد و هفتاد متولد شد و در سال هزار و نهصد و سی و هفت درگذشت. او پزشکی اتریشی و بنیانگذار روانشناسی فردی بود. او در کنار فروید یکی از نخستین پایه گذاران روان تحلیل گری بود. او از اولین افرادی بود که در تحلیل روانی به مسائل اجتماعی توجه کرد و تأثیر بزرگی بر مشاوره و رواندرمانی امروز گذاشت به طوری که هنوز هم بسیاری از رواندرمانگران خود را یک آدلری می دانند. او بر بسیاری از روانشناسان مثل رولو می، ویکتور فرانکل، آلبرت الیس و مازلو تأثیر گذاشت. تأکید اصلی آدلر بر تأثیر احساس حقارت و انگیزه ی پیشرفت به عنوان نیروی محرک بود. تمرکز او بر قدرت ریشه در آثار فلسفی نیچه دارد. او همچنین از فیلسوفانی مثل کانت،وایهینگر و ویرچوف تأثیر پذیرفت.جدایی او از فروید و تأکید وی بر عوامل اجتماعی توسط نوفرویدی های دیگرمثل سالیوان، فروم و هورنای ادامه یافت.آدلر در طول زندگی خود بیش از سیصد کتاب و مقاله نوشت.




جان رابرت
اندرسن متولد 1947 استاد روانشناسی و علم کامپیوتر در دانشگاه کارنجیا ملون می
باشد. او را به خاطر بنیان نهادن مفهوم معماری شناختی می شناسیم.وی  آثار زیادی در زمینه ی روانشناسی شناختی منتشر
کرده است و جوایز زیادی نیز دریافت نموده است. اندرسن پیشرو در تحقیق در زمینه
سیستم های تدریس خصوصی هوش، مانند تدریس خصوصی شناختی می باشد.





نوشته شده در تاریخ یکشنبه 87/11/13 توسط